ترجه مقاله رابطه سبکهای فکری،نیاز های روانی، و انگیزش میان دانش آموزان و معلمان
ترجه مقاله رابطه سبکهای فکری،نیاز های روانی، و انگیزش میان دانش آموزان و معلمان در 12 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت DOC به همراه اصل مقاله انگلیسی
دسته بندی روانشناسی
بازدید ها 22
فرمت فایل docx
حجم فایل 307 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 12
قیمت: 5,000 تومان
ترجه مقاله رابطه سبکهای فکری،نیاز های روانی، و انگیزش میان دانش آموزان و معلمان

فروشنده فایل

کد کاربری 2
کاربر

ترجه مقاله رابطه سبکهای فکری،نیاز های روانی، و انگیزش میان دانش آموزان و معلمان در 12 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت DOC به همراه اصل مقاله انگلیسی



تعداد صفحات : 12

قابل ویرایش : بله ( در قالب فایل ورد word )

قیمت : 5000 تومان

لینک دانلود نسخه انگلیسی به رایگان : http://ofmas.ir/ef/E2.pdf

نحوه دانلود ترجمه : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین 5000 تومان قادر به دانلود فایل ترجمه خواهید بود .

پشتیبانی : 09191809834 ( لطفا فقط پیامک یا تلگرام )


عنوان فارسی :

رابطه میان دانش آموزان و معلمان، سبکهای فکری،نیاز های روانی، و انگیزش


عنوان انگلیسی :

The relationship among students' and teachers' thinking styles, psychological needs and motivation


بخشی از ترجمه :

چکیده :


این مطالعه به بررسی ارتباط بین دانش آموزان و معلمان ،  سبکهای فکری ، نیازهای روانی دانش آموزان (استقلال، شایستگی و ارتباط) و گزارش های انگیزه درونی در چارچوب مدرک روانشناسی می پردازد . این بررسی ها بر روی  266 دانشجو در مقطع کارشناسی در  اسپانیا انجام شده است . مقیاس اسپانیایی به منظور بررسی سازه ها در این مطالعه در نظر گرفته شد و مورد استفاده قرار گرفت . مقیاس اصلی بر اساس رفتارهای ذهنی  و خود مختاری نظریه ها ایجاد شد. تجزیه و تحلیل معادلات ساختاری نشان می دهد که معلمان و دانش آموزان نوع اول سبک فکری ، تاثیر مثبت و قابل توجهی را  در رضایت نیاز روانی دانش آموز ایفا می کنند  ، در حالی که دانش آموزان و معلمان در  سبک فکری تاثیر بسزایی دارند و این پیامدها  منفی است. رضایت  از  نیاز روانی که تاثیر مثبت و معنی داری بر انگیزه درونی دانش آموز دارد و  پیامدهای آن برای تمرین آموزشی مورد بحث قرار می گیرد .


Abstract

This study examines the relationship among students' and teachers' thinking styles, student psychological needs (autonomy, competence and relatedness), and their reports of intrinsic motivation in the Psychology Degree context. The sample comprised 266 Spanish undergraduate students. Spanish adapted version scales were used to assess the constructs considered in this study. The original scales were created based on the mental self-government and the Self-Determination Theories. Structural equation analyses reveal that the teachers' and students' Type I thinking styles have a significant and positive impact on student psychological need satisfaction, whereas students' and the teachers' Type II thinking styles have a significant and negative impact. In turn, psychological need satisfaction has a significant and positive impact on student intrinsic motivation. Implications for instructional practice are discussed.

فایل های مرتبط ( 15 عدد انتخاب شده )
ترجمه مقاله ارتباط بین سبکهای هویت و معنویت (مذهب) در نوجوانان: با قرائنی از یک چشم انداز طولی
ترجمه مقاله ارتباط بین سبکهای هویت و معنویت (مذهب) در نوجوانان: با قرائنی از یک چشم انداز طولی

ترجمه مقاله تاثیر مالکیت روانی بر نقض قرارداد روانی
ترجمه مقاله تاثیر مالکیت روانی بر نقض قرارداد روانی

ترجمه مقاله شخصیت و مصرف مواد درمیان سالی و نقش میانجی گری وجدان گرایی در مصرف مواد
ترجمه مقاله شخصیت  و مصرف مواد درمیان سالی و نقش میانجی گری وجدان گرایی در مصرف مواد

مقاله ترک اعتیاد و راههای پیشگیری از آن به همراه نکات کلیدی خانواده درمانی
مقاله ترک اعتیاد و راههای پیشگیری از آن به همراه نکات کلیدی خانواده درمانی

ترجمه مقاله صفات غیر هیجانی بی عاطفه در کودکان دچار اختلال رفتاری مخرب ، پیش بینی کننده های خط سیرهای رشد و پیامدهای نوجوانی
ترجمه مقاله صفات غیر هیجانی بی عاطفه در کودکان دچار اختلال رفتاری مخرب ، پیش بینی کننده های خط سیرهای رشد و پیامدهای نوجوانی

ترجمه مقاله واکنش فعالسازی ترانس kDa-43 پاتولوژیکی پروتئین متصل به DNA در افراد بالغ مسن مبتلا به بیماری روانی سخت و بدون آن
ترجمه مقاله واکنش فعالسازی ترانس kDa-43 پاتولوژیکی پروتئین متصل به DNA در افراد بالغ مسن مبتلا به بیماری روانی سخت و بدون آن

ترجمه مقاله اثرات تجسم نسبی در پردازش واژگانی و معنایی افعال
ترجمه مقاله اثرات تجسم نسبی در پردازش واژگانی و معنایی افعال

ترجمه مقاله آموزش و یادگیری ارتقا یافته با فناوریهای اطلاعات و ارتباطات
ترجمه مقاله آموزش و یادگیری ارتقا یافته با فناوریهای اطلاعات و ارتباطات

ترجمه مقاله چرا دانشجویان مطالعه ی فناوری اطلاعات و ارتباطات را بر میگزینند؟
ترجمه مقاله چرا دانشجویان مطالعه ی فناوری اطلاعات و ارتباطات را بر میگزینند؟

ترجمه مقاله نگرشهای مشاورین مدارس در مورد استفاده از فناوریهای اطلاعات و ارتباطات در شیوه های مشاوره ی مدرسه ای، مدارس قبرس شمالی
ترجمه مقاله نگرشهای مشاورین مدارس در مورد استفاده از فناوریهای اطلاعات و ارتباطات در شیوه های مشاوره ی مدرسه ای،  مدارس قبرس شمالی

ترجمه متن روابط بین اختلالات وضع روانی و سوء مصرف مواد مخدر در نوجوانان
ترجمه متن روابط بین اختلالات وضع روانی و سوء مصرف مواد مخدر در نوجوانان

ترجمه مقاله برنامه ای برای سلامت روانی بهبود تعامل مادر/ فرزند برای ارتقا رشد روانی بهتر در کودکان
ترجمه مقاله برنامه ای برای سلامت روانی بهبود تعامل مادر/ فرزند برای ارتقا رشد روانی بهتر در کودکان

ترجمه مقاله رهبری تحول گرا ، شرایط نواوری ، اثر بخشی مستقل و خلاقیت کارمندان، یک بررسی چند سطحی
ترجمه مقاله رهبری تحول گرا ، شرایط نواوری ، اثر بخشی مستقل و خلاقیت کارمندان، یک بررسی چند سطحی

ترجمه مقاله آموزش رهبری به عنوان یک مداخله سلامت شغلی ، ایمنی بهتر و بهره وری پایدار
ترجمه مقاله آموزش رهبری به عنوان یک مداخله سلامت شغلی ، ایمنی  بهتر و بهره وری پایدار

ترجمه مقاله ساختمان پیرامون ذهن
ترجمه مقاله ساختمان پیرامون ذهن

دسترسی ها

بالا